醫學影像技術醫學物理技術微專業在2020級醫學影像技術專業為首屆開設，為促進微專業建設，提升微專業建設水平，10月29日，腫瘤放療技術教研室首次召開醫學物理技術微專業30名同學的線上交流班會，教研室主任翟福山老師、教研室副主任包超恩老師、教學秘書劉胤良老師主要針對學科特點，微專業課程體系，學習及科研方法等內容進行了介紹。

翟福山老師就同學們最關心的考研、就業與深造問題進行了介紹，醫學物理技術人才缺口很大，具有非常好的就業前景和深造發展前景，翟老師叮囑同學們要從現在做起，夯實基礎課程，才能更好的學習微專業醫學物理技術課程，對未來的深造和就業奠定基礎；在微專業的實習資源方面，我院具有十余家全國頂級的實踐合作醫院，對選派實習生有很高的要求。翟老師提醒同學們要及早準備，努力學習微專業課程，掌握醫學物理技術知識和基本技能，了解醫學物理方向的科研動態，為畢業設計的方向尋找思路，以優異的畢業答辯走向工作崗位。

名譽班主任包超恩老師，向大家介紹了醫學物理技術專業的特點，同學們的發展機遇和挑戰并存。本專業為幫助同學們適應大學自主學習方式，將建設交流學習平臺；為提升學習能力，夯實學業基礎，舉辦更多的學術會議，拓寬視野，以立德樹人為根基，以真才實學服務人民。

兼職學業導師劉胤良老師，從微專業醫學物理技術的課程設置、腫瘤放療技術教研室師資配置、課程學習中的問題處理途徑等三個方面和同學們做了介紹，向同學們陳述了所學課程的特點和與臨床技能要求間的聯系。

最后，三位老師和同學們開展了互動交流，班長錢坤提出微專業課程學習和專業必修課之間區別的問題，三位老師做了詳細解答，并鼓勵同學們有任何問題可以及時通過網絡平臺QQ群交流。

本次三個老師活動，是落實我院“三全育人”理念的具體體現，持續推進“三個老師”協同育人的工作，引導學生沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。讓學生明確了學業方向，答疑解惑樹立了目標，同時加深了師生間的友誼。

供稿：學院綜合辦公室